营造家校共育的良好氛围
——全市义务教育“双减”工作取得实效
酒泉日报
作者：通讯 员马
新闻 时间:2022年11月19日 来源:酒泉日报
2021年秋季学期开学以来,全市137所义务教育阶段学校认真贯彻落实中央“双减”政策和我市关于“双减”工作的各项部署,坚决压减作业总量和作业时长,全面开展课后延时服务工作,为学生提供“5+2”的课后服务,保障了义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。同时,大力压减学科类培训机构数量,义务教育阶段学生家庭教育支出明显减少,“双减”工作受到社会、家长一致好评。
“‘双减’政策实施以来,我们在做好课堂减负增质的同时,特别重视学生课间、课后的体能训练,让学生走出课堂,挖掘学生体艺潜能,为学生的终身发展奠定基础。”酒泉市康盛小学副校长汪海燕说。
党的二十大报告提出,要坚持教育优先发展,办好人民满意的教育。“双减”是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题。我市把“双减”作为维护教育公平、社会公平的重要手段,作为解决群众急难愁盼的民生工程来抓,坚持综合施策,统筹推进校外严格管理和校内提质增效协同发力,积极稳妥有序开展“双减”工作。
对于“双减”政策带来的成效,市实验小学教师杨晓玲深有感触。“‘双减’政策实施以来,老师对学生的评价不再只是考试成绩,而是用发展的眼光看待学生,善于发现孩子身上的积极变化,及时给予孩子正向鼓励,让每一个孩子都能发现自己的优点,找到学习的信心。”
为切实减轻学生作业负担,市教育局制定相关意见和指导标准,着力提高作业质量,严格控制作业总量与时长。各学校开发大量体育拓展类、艺术修养类课后服务课程,所有义务教育阶段学校均实现了“5+2”课后服务全覆盖,尽最大可能满足学生的个性化教育需求。
谈到“双减”政策,学生家长李燕有切身体会:“我是做个体生意的,以前白天忙一天,晚上还得给孩子辅导作业,不仅家长非常累,孩子的学习效果也不好。现在,孩子基本在学校就能把作业完成,晚上还能跟我们互动聊天做游戏。”
我市专注课程教学,提升教育质量,加强教学常规管理,优化课堂教学方式,推进跨学科、大单元教学,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效果,确保减负不减质量。全面压减学科类校外培训机构,全市170家学科类培训机构已全部关闭或转型,压减率100%,校外培训生态得到显著改善,为“双减”工作营造了良好氛围。
□酒泉融媒记者 周爱玲
通 讯 员 马 艳
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